logotype
  • PROJEKT
  • PARTNERZY
  • REZULTATY
    • 1. Podręcznik: Analiza pola działania w ramach projektu VELA. Wykorzystanie dobrych
    • 2. Platforma Moodle: Dostępność Cyfrowa – wsparcie edukatorów
    • 3. Jak podnieść jakość e-learningu,zachować skupienie podczasdługich sesji online i zasoby dotyczące gamifikacji
    • 4. Europejskie ramy zapewniania kompetencji cyfrowych
  • Aktualności
  • KONTAKT
  • Polski
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
    • Ελληνικά
logotype
  • PROJEKT
  • PARTNERZY
  • REZULTATY
    • 1. Podręcznik: Analiza pola działania w ramach projektu VELA. Wykorzystanie dobrych
    • 2. Platforma Moodle: Dostępność Cyfrowa – wsparcie edukatorów
    • 3. Jak podnieść jakość e-learningu,zachować skupienie podczasdługich sesji online i zasoby dotyczące gamifikacji
    • 4. Europejskie ramy zapewniania kompetencji cyfrowych
  • Aktualności
  • KONTAKT
  • Polski
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
    • Ελληνικά
  • PROJEKT
  • PARTNERZY
  • REZULTATY
    • 1. Podręcznik: Analiza pola działania w ramach projektu VELA. Wykorzystanie dobrych
    • 2. Platforma Moodle: Dostępność Cyfrowa – wsparcie edukatorów
    • 3. Jak podnieść jakość e-learningu,zachować skupienie podczasdługich sesji online i zasoby dotyczące gamifikacji
    • 4. Europejskie ramy zapewniania kompetencji cyfrowych
  • Aktualności
  • KONTAKT
  • Polski
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
    • Ελληνικά
logotype
logotype
  • PROJEKT
  • PARTNERZY
  • REZULTATY
    • 1. Podręcznik: Analiza pola działania w ramach projektu VELA. Wykorzystanie dobrych
    • 2. Platforma Moodle: Dostępność Cyfrowa – wsparcie edukatorów
    • 3. Jak podnieść jakość e-learningu,zachować skupienie podczasdługich sesji online i zasoby dotyczące gamifikacji
    • 4. Europejskie ramy zapewniania kompetencji cyfrowych
  • Aktualności
  • KONTAKT
  • Polski
    • English
    • Italiano
    • Español
    • Română
    • Ελληνικά
NEWSLETTER 1 – listopad 2022
11 lis
BiuletynyWiadomości

NEWSLETTER 1 – listopad 2022

VELA_NEWSLETTER 1_PLDownload
VELA - 2. międzynarodowe spotkanie projektowe w Krakowie

VELA - 2. międzynarodowe spotkanie projektowe w Krakowie

8 listopada, 2022

NEWSLETTER 2 - STYCZEŃ 2023

31 stycznia, 2023
NEWSLETTER 2 - STYCZEŃ 2023
Categories
  • Biuletyny4
  • Międzynarodowe spotkania projektowe5
  • Wiadomości12
Manage Cookie Consent
Ta witryna wykorzystuje pliki cookie, aby poprawić komfort korzystania z niej. Niezbędne pliki cookie zapewniają sprawne działanie strony internetowej i są wykorzystywane podczas korzystania z niej. Pliki cookie pochodzące od stron trzecich są aktywowane do celów śledzenia tylko po kliknięciu przycisku "Akceptuję". Przeczytaj naszą Politykę prywatności, aby uzyskać więcej informacji na temat tego, co robimy z Twoimi danymi i jak zarządzać plikami cookie.
Functional Zawsze aktywne
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Zarządzaj opcjami Zarządzaj serwisami Zarządzaj {vendor_count} dostawcami Przeczytaj więcej o tych celach
View preferences
{title} {title} {title}